Este es un blog diseñado solo para el curso Creación de materiales educativos con herramientas multimedia.
sábado, 2 de mayo de 2015
jueves, 30 de abril de 2015
MÚSICA ROCK
Documento en PDF interesante sobre el RocK
martes, 28 de abril de 2015
El Mar
lunes, 27 de abril de 2015
sábado, 25 de abril de 2015
Wolfgang Amadeus Mozart
viernes, 24 de abril de 2015
Brahms
lunes, 20 de abril de 2015
Fotografía Digital
domingo, 19 de abril de 2015
La informática.
Para saber más
sábado, 18 de abril de 2015
Fauna Africana
Faro de Cudillero
miércoles, 15 de abril de 2015
BLOG
Los términos ingleses blog y web blog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés es sinónimo de diario).
El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.
Índice
1 Descripción
2 Historia
2.1 1994-2000
2.2 2000-2006
2.3 2007-presente
3 Herramientas para su creación y mantenimiento
4 Características diferenciales de un blog
5 Características técnicas
5.1 Comentarios
5.2 Enlaces
5.3 Enlaces inversos
5.4 Fotografías y vídeos
5.5 Redifusión
6 Características sociales
7 Enemigos del correcto funcionamiento de un blog
8 Tipos de blogs
8.1 Blog personal
8.2 Microblogging
8.3 Blogs corporativos y organizacionales
8.4 Blogs educativos
8.5 Por el género
8.6 Por el tipo de medios de comunicación
8.7 Por el dispositivo
8.8 Blog inversa
9 Red de blogs
10 Taxonomía
11 Hispanización de la palabra
12 Glosario
13 Comunidad y catalogación
14 Uso en comunidades
15 Popularidad
16 Clasificación según la influencia
17 Confusión con los medios de comunicación
18 Publicidad generada por el consumidor de blogs
19 Bibliografía básica sobre weblogs
20 Véase también
20.1 Formatos
21 Referencias
22 Enlaces externos
Para saber más PDF
Escuesta sobre colores
Encuesta
lunes, 13 de abril de 2015
La alimentación de las plantas.
La alimentación en las plantas
Todos los seres vivos necesitan de alimento para poder crecer y desarrollarse. Sin embargo, los vegetales, al no poder moverse para buscar comida, simplemente fabrican su propio alimento.
Las plantas necesitan de algunas sustancias básicas para poder elaborar su propio alimento, tales como:
- Agua y sales minerales, que obtienen del suelo.
- Gas carbónico (CO2), que obtienen del aire.
- Energía solar o lumínica, que obtienen del Sol.
- Pigmento verde llamado clorofila, ubicado en la hoja o tronco del vegetal.
Con todos estos elementos a su disposición, los vegetales elaboran el alimento. Éste se almacena en el tallo o en la raíz de la planta, en forma de glucosa. Lo interesante de este proceso para el resto de los seres vivos, es que los vegetales entregan oxígeno al ambiente, como producto de desecho. Es entonces cuando los vegetales adquieren la mayor importancia, ya que el oxígeno que entregan es un gas indispensable para la vida del hombre y los animales en la tierra.
En un mundo sin plantas no habría oxígeno y, por lo tanto, la vida en el planeta no existiría.
domingo, 12 de abril de 2015
Coeducación
La coeducación es un método educativo que parte del principio de la igualdad entre sexos y la no discriminación por razón de sexo. Coeducar significa no establecer relaciones de dominio que supediten un sexo a otro, sino incorporar en igualdad de condiciones las realidades y la historia de las mujeres y de los hombres para educar en la igualdad desde la diferencia. Un concepto relacionado es el de educación mixta, que hace referencia a la educación integral de hombres y mujeres en la misma institución. La situación opuesta se conoce como educación diferenciada. La mayoría de las instituciones de educación superior limitó su inscripción a un solo sexo hasta comienzos de 1960.
Para saber más: http://es.wikipedia.org/wiki/Coeducación
Marie Curie
sábado, 11 de abril de 2015
Albert Einstein
(1879-1955)
Es el científico más conocido e importante del siglo XX. Nació en Alemania ya se nacionalizó en Estados Unidos en 1940.
En 1905, siendo un joven físico desconocido, empleado en la Oficina de Patentes de Berna (Suiza), publicó su Teoría de la Relatividad Especial.
Probablemente, la ecuación de la física más conocida a nivel popular es la expresión matemática de la equivalencia masa - energía, E=mc2, deducida por Einstein como una consecuencia lógica de esta teoría. Ese mismo año publicó otros trabajos que sentarían algunas de las bases de la física estadística y la mecánica cuántica.
Obtuvo el Premio Nobel de Física en 1921 por su explicación del efecto fotoeléctrico y sus numerosas contribuciones a la física teórica, y no por la Relatividad, pues en esa época era aún considerada un tanto controvertida por parte de muchos científicos.
Biografía
- Nació en Ulm (Alemania) a 100 Kms al este de Stuttgarte en el seno de una familia judía. Su padre era vendedor de colchones pero luego ingresó en la empresa electroquímica Hermann.
- Tuvo problemas académicos en el instituto. Incluso un profesor llegó a decirle que no llegaría a nada. A duras penas se graduó en la Universidad de Zurich y encontró trabajo en la Oficina de Patentes Suiza en Berna.
- En 1905 publicó su Teoría de la Relatividad Especial.
- En 1921 le conceden el Premio Nobel de Física.
- Eistein abandonó Alemania tras las persecución del régimen nacionalsocialista de Hitler y se marchó a Estados Unidos donde se nacionalizó en 1940.
- Murió en 1955
Teorías de Einstein
- Movimiento browniano.
- Efecto fotoeléctrico.
- Equivalencia masa-energía.
- Relatividad general.
Enlaces para saber más:
- - Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Einstein
- - Biografías y vidas: http://www.biografiasyvidas.com/monografia/einstein/
Antonio Gala
Sus premios más destacados son:
- Accésit del premio Adonais de poesía en 1959 por "Enemigo íntimo".
- Premio Nacional de Teatro Calderón de la Barca en 1963 por "Los verdes campos del Edén"
- Premio Planeta de novela en 1990 por la novela "El manuscrito carmesí"
La obra teatral de Gala es muy amplia y ha gozado más de los favores del público que de una parte de la crítica. Esto ha podido deberse a la dificultad de clasificar su obra, ni de crítica social ni acomodaticia burguesa sino lírica y épica, y con una gran carga alegórica para que el público establezca las conexiones con la realidad próxima o lejana que su imaginación le permita. Entre sus obras de más éxito pueden citarse:
Teatro de Antonio Gala | |
Título | Año |
Anillos para una dama | 1973 |
¿Por qué corres, Ulises? | 1975 |
Petra Regalada | 1980 |
Samarkanda | 1985 |
Carmen, Carmen | 1988 |
La truhana | 1992 |
Su llegada a la novela fue tardía, pero con un éxito de público arrollador. A El manuscrito carmesí, han seguido, La pasión turca (1993), llevada al cine por Vicente Aranda, Aguila bicéfala (1994) y La regla de tres (1996). Toda la trayectoria literaria de Gala está marcada por temas de tipo histórico que utiliza más para iluminar el presente que para ahondar en el pasado. Ha escrito también guiones televisivos y artículos periodísticos.